英國移民后如何擇校？

英國的教育一直是享譽全球的，有不少中國家長，為了讓孩子享受純正的英式教育，選擇投資移民英國。但是，到了英國后，很多家長無所適從，由于對英國私立教育及各學校特點的不了解，對所謂“貴族學校”、“百強校”的盲目追捧；對自己孩子的能力、特點與英國私校錄取標準之間對應關系的不把握，往往導致在擇校上不盡人意。

那么，移民英國后，家長們應該如何擇校呢？

新移民政策傾向吸收更多人才

英國廣播公司(BBC)中文網(wǎng)刊文稱，目前在英國留學的45萬海外學生中，中國留學生占約10萬人，多年來穩(wěn)居人數(shù)第一。2018年簽證到期的留學生中，97%都“按時離境”。英國在即將決定脫歐國策之際，新的移民政策傾向吸收更多人才，限制低技能移民進入英國。

英國宣布脫歐已經(jīng)兩年多，雖就如何脫歐、甚至是否脫歐仍有不斷爭議和分歧，但英國經(jīng)濟仍保持穩(wěn)定增長，倫敦成熟的金融環(huán)境、透明的法律體系，合理的稅務系統(tǒng)，英國央行繼續(xù)相對寬松的貨幣政策，造就了讓全球投資者趨之若鶩的一個市場。

英國還以完善的初級和高等教育體系，享譽世界的高教院校和世界一流的教學和科研能力，繼續(xù)吸引著包括中國在內(nèi)的世界各地出類拔萃的年輕人到英國留學、深造，世界各地很多優(yōu)秀人才最后選擇留在英國定居生活，發(fā)展其事業(yè)。

目前在英國留學的45萬海外學生中，中國留學生占約10萬人，多年來穩(wěn)居第一。英國移民政策發(fā)生變化，他們也是受到影響的最大留學生群體。之后的第二大非歐盟留學英國學生群體是美國留學生，人數(shù)大約在1.76萬。

如何擇校？

明確學校性質(zhì)

一般英國公立學校以走讀為主，主要為居住在學校附近的孩子提供教育，由國家提供資金支持，學生可以享受免費教育。公立學校除了定居英國的移民家庭之外，一般不接收國際學生，而且除了少數(shù)競爭激烈的優(yōu)質(zhì)學校外，大多數(shù)公立學校在師資、理念、成績、畢業(yè)生去向等方面都與私校有著不小差距。

私立學校以入讀模式可分為：寄宿學校和走讀學校。大部分走讀學校當?shù)貙W生就讀較多，不一定能夠提供海外學生簽證，而大多數(shù)的寄宿學校都是可以的。因此，如果孩子不是英國/歐盟公民，或沒有英國永久居留權，或不持有T1/T2簽證，在擇校時建議選擇寄宿制學校。當然，英國移民法規(guī)定，未滿12周歲的海外學生在英國私立學校讀書時家長可以辦理陪讀簽證，因此如果孩子年齡小，選擇一所可提供海外學生簽證的走讀學校也是不錯的選擇。

優(yōu)勢對比：

寄宿學校——生活學習有規(guī)律，鍛煉學生的獨立自主能力。學校有豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣，鼓勵學生間的互動。往往有優(yōu)質(zhì)的師資和良好的硬件條件。

走讀學校——學費便宜很多。適合在校外有穩(wěn)定、安全住處的學生(親戚、朋友或寄宿家庭)?？梢赃x擇參加校外的活動和培訓。

私立學校以性別為分類可劃分為：男校、女校和混校。英國的男校注重培養(yǎng)學生的紳士氣質(zhì)和領袖品格，而女校則偏重培養(yǎng)女孩的內(nèi)涵和淑女氣質(zhì)；男生更喜歡充滿競爭的學習氛圍，女孩則傾向于合作。單性別學校能夠根據(jù)學生的特點因材施教，而混校的教育更符合社會結構，有助于學生學會與異性相處的方式，培養(yǎng)社交能力。因此，家長需要根據(jù)孩子的性格特點來決定選擇單性別學校還是混校。

優(yōu)勢對比：

男校女校——在單一性別學校學習的學生普遍成績高于混校，學校會根據(jù)男生/女生的優(yōu)勢進行教學。避免由于異性帶來的困擾。男生/女生的興趣以及愛好會得到更好地提升。

混校——所有課程發(fā)展全面。課外活動種類齊全，學生可以體會各種活動。提早體驗社會大環(huán)境，有利于社交能力的發(fā)展。

事實上混校的比例越來越大，從而導致單一性別的學校數(shù)量減少，也因此單一性別的學校申請更為嚴格。

理性看待排名

在學校的選擇上，沒有一種排名是絕對科學的，也沒有一種排名是絕對全面的。有些家長非常熱衷于讓自己的孩子進入學術成績最佳的學校，但那是否真的最適合孩子呢？一位校長告訴我們，為達到入學要求而努力接受訓練的學生往往入學后會在學術上感到吃力。

擇校時，學術水平并不是唯一重要的衡量標準。考試成績排名是擇校的重要參考指標，但絕對不是唯一的。學校的歷史和辦學特點，寄宿制度，周末活動的設施及安排，師生的精神面貌，畢業(yè)生去向都是需要重點考量的因素。

畢業(yè)生去向

除了理性的參考排名外，畢業(yè)生去向以及獲得獎學金的人數(shù)等數(shù)據(jù)也是衡量學校學術水平的重要依據(jù)。對于中學而言，如果有大部分的畢業(yè)生升入牛劍等頂尖大學，表明這樣的學校綜合學術能力很強；如果有相當數(shù)量的畢業(yè)生被音樂、藝術類名校錄取，則說明學校在相關專業(yè)的教學很有建樹。

對于小學而言，畢業(yè)生的中學去向是家長擇校時的重要依據(jù)，且獲得中學各類獎學金的情況也是重要的考量依據(jù)。

學校規(guī)模

與國內(nèi)學校相比，英國私立學校規(guī)模要小很多。私立預備制小學學生人數(shù)通常在100-400人之間，私立中學人數(shù)在500-1000人左右，師生比很高。在選擇小學時如學校硬件設施精良、課程和課外活動也豐富多彩的話，選擇規(guī)模小一些的學校會讓初來英國的孩子得到更多的關注，也會在學校中獲得更多的機會。而選擇中學時更應該關注的是學校GCSE和A Level教學科目開設的多少，孩子在學科上是否可以有充分的選擇，學校的教學設備是否完善（如是否有STEM車間），而較大規(guī)模的學校在這方面往往會好很多。

根據(jù)孩子特長選擇學校

英國私立教育的精華是全人教育，為學生們?nèi)姘l(fā)展的提供良好的條件。但與此同時，每所學校都有各自的則重點和優(yōu)勢。例如威爾斯大教堂學校的音樂全英聞名，奧多中學的STEM享有盛譽，愛普森中學生物化學等自然學科成績卓越，是歷年英國考入醫(yī)學專業(yè)人數(shù)比例最高的學校之一。如孩子在某一領域有所特長或希望在某項學科上有更深的造詣，在擇校時可以根據(jù)學校的優(yōu)勢科目進行選擇。

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