中國pk愛爾蘭,是時候帶你領(lǐng)略愛爾蘭的教育體系的魅力了

2018-08-14
供稿人:總部網(wǎng)絡(luò)Elaine
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立秋剛過,馬上又是新一輪的開學季。對于父母來說,給孩子一個好的教育環(huán)境一直是他們所追求的,在國內(nèi)就讀還是出國開開眼界呢?

 

在全球人口高度流動的今天,出國留學已經(jīng)不是什么稀奇的事情,甚至在很多孩子還小的時候,父母就已經(jīng)做了這方面的規(guī)劃?!缎e離》、《歸去來》以留學為題材的影視劇的熱播,足以讓我們看到留學在今天是有多么火熱。

 

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那么我們不禁要想,外國的教育究竟有多好呢?接下來小編就帶你看看中國教育pk愛爾蘭教育的結(jié)果。

 

教育階段劃分

 

中國

 

中國教育大致可以分為以下幾個階段:

 

學前教育

 

指3—6歲的兒童在幼兒園接受的教育過程。全國共有幼兒園111,752所,幼兒教職工90萬人,在園兒童2036.02萬人,適齡兒童入園率為43.8%。幼兒園一般由民間興辦,在經(jīng)濟發(fā)達的大中城市已基本滿足幼兒接受學前教育的需要,幼兒教育事業(yè)的發(fā)展正從城市向農(nóng)村推進,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)已基本普及了學前1年教育。

 

初等教育

 

指6—12歲的兒童在小學接受的教育過程。全國共有小學456903所,小學教職工634.02萬人,小學生12156.71萬人,適齡兒童入學率為99.1%。小學一般由地方政府興辦,也有個人和民間團體創(chuàng)辦的。

 

中等教育

 

指在12—18歲期間在中等學校接受教育的過程。初中、普通高中、職業(yè)高中和中專均屬于中等學校。普通中學分為初中和高中,學制各為3年,初中畢業(yè)生一部分升入高中,一部分升入職業(yè)高中和中專。全國共有中等學校93968所,在校生9415.21萬人。中等學校一般由地方政府興辦。

 

高等教育

 

繼中等教育之后進行的???、本科和研究生教育。中國實施高等教育的機構(gòu)為大學、學院和高等??茖W校。高等學校具有教學、科研和社會服務(wù)三大功能。

 

全國共有普通高等院校1396所(截止2002年6月20日統(tǒng)計),民辦普通高等院校72所(截止2001年6月18日統(tǒng)計),教職工103萬人,在校生413萬人(1998年底統(tǒng)計數(shù)據(jù))。成人高等院校718所(截止2001年6月18日統(tǒng)計),民辦成人高等院校4所(截止2001年6月18日統(tǒng)計),教職工20萬人。

 

為促進高等教育的發(fā)展和改革,國家“九五”計劃期間,提出了"211工程”,即面向21世紀,重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科。

 

愛爾蘭

 

愛爾蘭教育系統(tǒng)包括三部分:小學教育,中學教育和高等教育。近年來,進修教育被更多的人所接收。愛爾蘭的義務(wù)免費教育階段是從小學到大學。但大學只針對歐盟國家的學生就讀的公立大學可以減免學費,除學費外需要支付贊助費、考試費、均攤費等。

 

學前班(Pre-school)

 

在愛爾蘭,家長可以選擇自己中意的學前班,包括私人經(jīng)營的托兒所, 幼兒園和一些啟蒙班。兒童的年齡在三歲或四歲之間,一年或者兩年的學前班。

 

從2009年起,在“兒童早期護理和教育規(guī)劃”政策下,在開始小學教育之前,兒童有權(quán)免費一年的學前班教育。具備愛爾蘭語的學前機構(gòu)增長特別快,接近4000名學前兒童參加278個學前機構(gòu)。

 

小學教育 (Primary School)

 

雖然兒童6歲以前沒有受教育的義務(wù),但40%的四歲孩子和幾乎所有的五歲孩子已經(jīng)開始在小學的幼兒班上學了。小學是八年制教育,開始的兩年是啟蒙教育。每個學年從九月到來年的六月,其中復(fù)話節(jié)和圣誕節(jié)放假。小學基本上沒有正式考試。小學教育強調(diào)以孩子為中心,提倡多樣化教學、結(jié)合兒童自身身心發(fā)展階段來實現(xiàn)個性化發(fā)展。

 

愛爾蘭小學的種類包括國立學校、特殊教育小學和私立學校。其中國立學校還分為:宗教小學,非教會學校,多教會學校,Gaelscoil(所有課程都使用愛爾蘭語教學)和職業(yè)教育學校。這些學校還分有男校、女校和男女童合校的教育形式。

 

初級嬰兒班 (Junior Infants, 年齡4-5/5-6)

高級嬰兒班 (Senior Infants, 年齡5-6/6-7)

一年級(年齡 6-7/7-8)

二年級 (年齡7-8/8-9)

三年級(年齡8-9/9-10)

四年級(年齡9-10/10-11)

五年級(年齡10-11/11-12)

六年級(年齡11-12/12-13)

 

中學教育 (Secondary School)

 

愛爾蘭學生一般在12歲開始上中學。中等教育包括一個3年制的初中和一個2年或3年的高中。在高中有一個選擇過渡年課程,之后是3種兩年制畢業(yè)證書課程。初中畢業(yè)證書考試在初中結(jié)束時進行。初中和高中之間的選擇過渡年重點不在考試,而是讓學生更多地感受生活,提高人際交往能力、拓展知識面、開拓視野。過渡年不是高中的必須部分,學生可以自由選擇。

 

愛爾蘭共有800所左右的中等教育學校。中國高一在愛爾蘭叫過渡學年,以學生的愛好課程為主,沒有正式的考試。最后的兩年是以畢業(yè)考試為目的而進行的教育。該考試分為三個等級,如取得最高等級證書進入大學的門將為你敞開。

 

一般愛爾蘭的高中課程如下:

 

低年級課程:藝術(shù)、市政學、古典文學研究、貿(mào)易、英語、法語、地理、德語、歷史、國內(nèi)經(jīng)濟、愛爾蘭語、數(shù)學、音樂、科學教育、科學和西班牙語。

 

過渡學年:為學習和活動安排特別的課程。

 

高年級課程:

 

核心課程:(也就所謂必修課)英語、愛爾蘭語(外國學生除外)、數(shù)學,(外加選修課)藝術(shù)、會計、商業(yè)組織、經(jīng)濟學、市政學、古典文學研究、法語、地理、德語、歷史、國內(nèi)經(jīng)濟學、音樂、科學教育、生物、化學、物理、西班牙語、計算機學習,也提供美國大學入學考試和國際學士課程。體育運動項目:競技、羽毛球、籃球、板球、高爾夫球、體操、曲棍球、落網(wǎng)球戲、橄欖球、航海、足球、游泳、網(wǎng)球和排球。

 

額外課程:展覽、戲劇和音樂會參觀欣賞、戲劇和音樂創(chuàng)作。

 

高等教育

 

愛爾蘭大學由 7 所高校、14 所技術(shù)研究院、5 所教育培訓(xùn)學院等構(gòu)成。

 

大學課程申請條件:

 

(1)對于國籍擁有者: 愛爾蘭語、英語以及一門第二外語;基本的數(shù)學能力;兩門其他的被認可的學科成績。需要根據(jù)畢業(yè)證書上面結(jié)業(yè)考試的分數(shù),達到該專業(yè)的具體要求。

 

(2)對于中國學生:根據(jù)高中畢業(yè)證書,根據(jù)平均成績;按照需要達到高考一本線成績;提供英語成績證明,一般是雅思均分6.5分左右。

 

教育理念

 

中國

 

中國現(xiàn)行的教育是以高考為代表的應(yīng)試教育。這種教育的最大特征就是教育資源相對緊缺,學生家長學校以及整個和教育相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈都圍繞著教育機會進行競爭的教育體制。

 

中國特色:提高學習效率,重點培養(yǎng)應(yīng)試能力

 

中國學生在基礎(chǔ)知識和應(yīng)試方面能力很強。一般人都認為:中國數(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本技能扎實,世界公認。比如,小學二年級,中國孩子加、減、乘、除的混合運算已經(jīng)算的滾瓜爛熟,乘法口訣表倒背如流。

 

學生在短時間內(nèi)能夠掌握更多知識,通過老師直接傳授,不同于西方自己摸索,能夠節(jié)約時間,提高學習效率。符合中國國情,因為巨大人口基數(shù),體制內(nèi)教育是目前最適合的教育體系;它能以最公平、最公開的方式在中國以億為單位的學生群體中篩選出人才。教育資源整體短缺但在世界范圍內(nèi),中國的教育投入是相對較低的,至今也沒有明顯改觀。

 

且教育資源分配嚴重失衡,教育經(jīng)費的使用存在不公平與不公正。誠然,教育的投入會受到經(jīng)濟的制約,但我國的教育投入甚至比許多發(fā)展中國家低,重視度不夠高。

 

愛爾蘭

 

愛爾蘭是純正的英語國家,它具有完備的教育設(shè)施,它的教育水平堪稱世界一流。在醫(yī)學,工程,計算機等領(lǐng)域內(nèi),教學水平和質(zhì)量高于歐美的同類大學,并得到世界的廣泛承認(計算機等尖端高科技水平名列世界前茅)。

 

純正的英式教育

 

愛爾蘭一直被認為是同英國一樣是傳統(tǒng)的英式教育發(fā)展地:傳統(tǒng)的男、女校教育模式;英式“紳士”與“淑女”的培養(yǎng)方針;“精英”教育與“領(lǐng)袖”氣質(zhì)的教育理念;這些都是愛爾蘭(英式)教育的核心內(nèi)容。

 

教育收入比重高

 

愛爾蘭不僅傳承了英式教育的精華,并且愛爾蘭政府每年在教育板塊的財政支出高達財政總支出的15%,旨在鼓勵愛爾蘭教育體系的創(chuàng)新與改革,提高國民教育水平與素質(zhì)。

 

所以發(fā)展至今,“愛式教育”已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)“英式教育”的一種傳承,還有著對“英式教育”的一種創(chuàng)新。愛爾蘭的“英式教育”逐漸走進教育界各專業(yè)人士的視線里,成為教育界冉冉升起的新星。

 

獨特的“過渡年”,提前適應(yīng)高中生活

 

初中與高中銜接的“過渡年”計劃是愛爾蘭獨創(chuàng)的教育體制,旨在更加豐富學生的社會經(jīng)驗,包括工作經(jīng)驗,讓學生能在進入高中教育之前明確自己的未來發(fā)展目標,對自己的人生發(fā)展道路有基本的規(guī)劃。極大程度的避免了高考結(jié)束后,學生在人生發(fā)展軌跡,例如大學的選擇,專業(yè)的選擇上的恐懼與迷惘。

 

課程設(shè)置靈活、多樣化

 

不同于英國課程設(shè)置的死板性,愛爾蘭的課程設(shè)置十分靈活。學校會針對學生的興趣,開設(shè)二十多門課程供學生選擇。只要是有學生感興趣的,想要學的,不論是語言、藝術(shù)還是運動,學校都會盡力去滿足。這也是愛爾蘭的學科設(shè)置越來越豐富的原因,因為他們尊重并且鼓勵學生的多元化發(fā)展,希望學校能夠成為學生自由發(fā)展的奠基石與支持者。

 

校園安全

 

近年來,中國各城市都意識到校園安全的重要性,各方面均做出大幅度提升,與愛爾蘭政府管理校園安全的策略不謀而合。

 

校園封閉,保證學生安全

 

愛爾蘭是一個禁槍國家,且愛爾蘭的學校是封閉,不允許外人參觀。為了孩子的安全,愛爾蘭規(guī)定,非在校生以外的人不允許進學校。如果有想要報考學校參觀的話,需要提前至少1個月的時間網(wǎng)上遞交參觀申請,學校給予準批之后,才可以入校參觀。

 

學生校車接送

 

學生不允許獨自回家,而且學校都配有校車。孩子的上下學都有校車接送,如果不使用校車的學生,需要家長或監(jiān)護人親自接送,孩子不得獨自離校。

 

如此看來,在這場教育的PK中愛爾蘭目前確實更勝一籌,想要給子女更好的教育的父母不妨考慮辦理愛爾蘭移民,讓孩子從小就接受良好的教育。

 

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