學(xué)生背景: 省實(shí)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)化考試:TOEFL:97分, SAT1:2120分
錄取結(jié)果:美國(guó)佛吉尼亞大學(xué)
申請(qǐng)劣勢(shì):沒(méi)有什么課外活動(dòng)。學(xué)生本身的硬件條件很不錯(cuò),所以他的申請(qǐng)就鎖定在名校上,雖然現(xiàn)有條件不是很具有競(jìng)爭(zhēng)力,但是可以通過(guò)軟性出彩而贏得加分。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,最終確定文書(shū)思路。其中有一所學(xué)校弗吉尼亞大學(xué)的補(bǔ)充Essay是在幾個(gè)題目中選擇其中兩個(gè)。當(dāng)時(shí)給F同學(xué)選擇的題目是1.給你足夠的資金研究一個(gè)小工程項(xiàng)目,你會(huì)做什么?2. 你最喜愛(ài)的一個(gè)單詞。第一個(gè)題目是最能體現(xiàn)這個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小伙子的性格特點(diǎn)。這個(gè)文章由看見(jiàn)雪山美景拍照的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手中的單反不能把美麗的高原美景盡收眼底,從而想發(fā)明個(gè)360度全景鏡頭而展開(kāi)的,另一點(diǎn)學(xué)生還有個(gè)更有創(chuàng)意的想法:發(fā)明個(gè)用于小空間的立體聲系統(tǒng)。我們文案覺(jué)得這兩個(gè)題目都是有創(chuàng)意想法,而且一定能打動(dòng)弗吉尼亞大學(xué)的招生官。第二個(gè)題目可以發(fā)揮F同學(xué)充分的想象力了。因?yàn)楹⒆拥男愿裉攸c(diǎn)是無(wú)拘無(wú)束喜歡自由,結(jié)合孩子的名字,他的favorite word 選擇FLY。通過(guò)這個(gè)字我們文案把學(xué)生的向往自由的性格特點(diǎn)表達(dá)得淋漓盡致。由于文案對(duì)把控院校的精準(zhǔn)拿捏,挖掘?qū)W生的個(gè)人特點(diǎn),最終成功摘得美國(guó)佛吉尼亞大學(xué)的錄取。
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