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低齡留學究竟好不好?

2019-01-29
來源:中國僑網
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學生年齡不同,陪伴方法、教育方法等也不同,如何做出適合自己孩子的選擇,需要父母審慎考量,比如對國外中小學教育體系的熟悉程度、孩子能否適應新環(huán)境等這些因素都應該考慮到。同時,也要尊重孩子的意愿。

 

“春節(jié)又快到了,我和爸爸在猶豫要不要乘假期去看小涵,但又怕影響她的學習。其實,自從送小涵到英國留學之后,我就很糾結。一是不知道這么小讓她出國留學到底對不對;二是擔心她能不能適應國外中學的學習和生活。”家住上海的吳玲(化名)在女兒小涵初二時將其送至英國讀書,“當時也是咨詢了不少留學機構,認為初二是比較合適的時間節(jié)點。

 

新東方聯(lián)合調研機構2018年5月共同發(fā)布的《2018中國留學白皮書》顯示,越來越多的中國家長接受孩子在高中或高中以下階段出國留學。該《白皮書》數(shù)據(jù)顯示,中國家長對于小學階段留學的意向達27%,中學階段為29%,高中階段為24%。

 

隨著越來越多的低齡學子出國讀書,吳玲所感受到的糾結也是很多低齡留學家庭需要面對的——“哪個年齡是孩子出國讀書的最佳時間?”“能否適應國外的學習生活?”“如何看待低齡留學的利弊?”

 

階段性選擇的價值

 

牛牛出國留學可謂做足了準備。在決定送孩子去英國讀書之前,牛牛媽到英國的16所中小學做了實地考察,最終選擇將正讀小學四年級的孩子送至英國私立學校。

 

牛牛曾在國內一所實驗小學讀書,學習成績非常好。牛牛媽與孩子約定,給他1年的時間嘗試獨立在英國學習生活。1年后,自己決定是否要繼續(xù)在英國讀書。“如果孩子認為自己不適合在英國讀書,也沒有達到預期目標,我們就計劃讓他回國多讀1年小學。但是1年下來,牛牛告訴我們,他適應得很好,同學相處融洽、相互尊重,最重要的是找到了自己真正的愛好。”

 

在牛牛媽看來,牛牛之所以適應很快,在于他性格陽光開朗、獨立生活能力強。“如果家里的經濟條件允許,出國讀書作為一個階段性選擇,是有價值的。”牛牛媽說。

 

成長的不僅僅是孩子

 

對父母來說,孩子出國讀書,擔憂是免不了的。“最擔心的還是安全問題。”牛牛媽是在到英國實地考察并了解了當?shù)氐沫h(huán)境和文化之后,才最終決定送牛牛到英國讀書的。

 

“當然也會擔心孩子的學業(yè),但其實這是孩子自己的事,我們能做的只有鼓勵和關心。”牛牛媽認為,一旦做了決定,家長就應該信任孩子。

 

而談到和孩子分隔兩地,是否會感到親情缺失,是否會有分離焦慮時,牛牛媽認為正是因為分離,一家人反倒更懂得珍惜彼此。“或許每個人對家庭親情的理解不一樣,別人有同一屋檐下的親情,我們有萬里家書的幸福。我們屬于比較開放的家庭,既然基于孩子自身的發(fā)展選擇了這條路,就應該坦然接受這樣的狀態(tài)。”

 

出國讀書不僅讓孩子獲得成長,也讓家長學會成長。從小學便到國外留學,讓牛牛漸漸變得獨立自主。牛牛媽告訴筆者:“如果孩子離不開父母,不能成為獨立的個體,就不能發(fā)揮自主性、也會缺乏自驅力,自我成長就無從談起。”

 

當然,低齡留學對家長來說也是一個成長的過程。“家長應當學會尊重孩子,通過適當正向的引導給孩子以選擇自己人生的權利,并讓他們?yōu)榇顺袚熑巍T谶@個過程中,我們給予支持,而不是強迫。”牛牛媽如是說。

 

不能盲目跟風

 

女兒在英國留學的5年中,肖女士觀察到,孩子面臨的壓力很大。她認為,女兒面臨的壓力有兩點:

 

首先是文化隔閡。肖女士說:“帶著一張亞洲面孔在異國學習生活,融入當?shù)丨h(huán)境并不容易。”肖女士在英國求學,那時正讀高中的女兒也和她一起到英國讀書,現(xiàn)已上大學。盡管孩子一直有母親陪伴,不是孤身一人,肖女士還是看得出女兒的孤獨。

 

據(jù)肖女士介紹,這樣的情況不在少數(shù)。也有其他孩子隨父母輾轉多國,常年在海外讀書,與中國文化失去接觸,導致缺乏自信。盡管父母也努力為孩子營造中國文化氛圍,但畢竟能力有限。

 

其次,和孩子一起在海外留學,家長和孩子雙方落差都很大。“來之前我們覺得5年的時間應該能充分融入英國社會,孩子也會很樂意在這里工作、學習。但事實證明我們錯了,現(xiàn)在還是希望在學好知識后,能回到祖國。”

 

在這5年中,肖女士和孩子經常回國,每次回國都能感受到祖國日新月異的發(fā)展。國內熟悉的文化氛圍與英國陌生的環(huán)境對比之后,孩子更是毫不猶豫地決定畢業(yè)以后要回國工作。

 

談到低齡留學,肖女士持保留意見。“低齡留學的好處還是因人而異,不能盲目跟風把孩子送出去讀書。如果沒有充分的考慮和前期準備,父母和孩子都會面臨巨大的壓力。像我的女兒盡管有我陪在身邊,但她還是很孤獨。”

 

相關留學專家表示,學生年齡不同,陪伴方法、教育方法等也不同,如何做出適合自己孩子的選擇,需要父母審慎考量,比如對國外中小學教育體系的熟悉程度、孩子能否適應新環(huán)境等這些因素都應該考慮到。同時,也要尊重孩子的意愿。

 

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